7 décembre 2015 - eRun

Laïcité : ressources Eduscol

Présentation des ressources

27 novembre 2015 - eRun

Accompagner la mise en oeuvre des programmes

CONSTRUIRE LA PROGRESSIVITE

  • Outils pour organiser la progressivité des apprentissages en cycle 2

Enseignement artistique               EPS                Espace et temps

Langue vivante                Mathématiques 

Français – Lire .doc      .odt

Français – Langage   .doc     .odt

Français – Ecrire  .doc         .odt

Français – Etude de la langue   .doc       .odt

 

  • Outils pour organiser la progressivité des apprentissages en cycle 3 :
    • Ecrire
    • Outils de la langue 
    • Langage oral 
    • Lecture et compréhension de l’écrit 

 

  • Organiser la progressivité des apprentissages en mathématiques C2 – C3 – C4 

 

  • Des exemples de programmation des apprentissages sur les cycles :
    • en cycle 2
      • Mathématiques 
      • Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets 
      • Questionner l’espace et le temps 
  • Organiser la progressivité des apprentissages en histoire-géographie 

 UN PROJET CYCLE  3 EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE

  • projet Imphy:  Travailler par compétence en histoire-géographie 
  • Diaporama « Un projet inter-degrés pour enseigner par compétences en histoire et géographie »

projetImphy

27 novembre 2015 - eRun

Programmes d’enseignement 2015 – C2/C3/C4

Programmes d’enseignement  C2/C3/C4

 

Programmes d’enseignement C1

27 novembre 2015 - eRun

Carnet de suivi en maternelle

Deux exemples de carnet de suivi en maternelle

  • Carnet de suivi en GS (école de Pougues-les-Eaux)
  • Un exemple de carnet de suivi en TPS/PS (Pauline Kergomard Varennes-Vauzelles)
25 août 2015 - eRun

Mutualisation de documents

  • Un exemple de carnet de lecteur au cycle 1 (classe de PS/MS de Mme Boguet/Gautheron) 1   2
  • Compétences visées à l’école maternelle, Céline Lecas, école maternelle de Saint-Eloi

  • Sécuriser l’apprentissage de l’écriture : Comment organiser une progressivité des apprentissages graphiques de la PS au CP

  • Enseignement explicite de la compréhension Cycle 2 – le personnage de la sorcière

3 juillet 2015 - eRun

Parcours citoyen

Parcours citoyen de l’élève

 

Devenir des passeurs de mémoire : des histoires pour entrer dans l’Histoire année 2016/2017 :

Ecole Jean Jaurès – Classe de CM2 Mme Lydie Bonnet, PE
Mme Catherine Fertray, CPC

3 juillet 2015 - eRun

Avenants

Avenant Cycle 1                                           Avenant Cycles 2 et 3                       Un exemple d’avenant Cycles 2 et 3
                                                                                                                             

 

28 mai 2015 - eRun
28 mai 2015 - eRun

PPRE

  • La circulaire
  • Dossier PPRE
  • PPRE Passerelle
  • Liste des CM2 pour le collège
  • Bordereau récapitulatif des admis en 6ème