Les réunions du pôle Ressource

• Des outils au service des élèves allophones
  • Le CASNAV, présentation et conseils pour des EANA (élèves allophones nouvellement arrivés)
  • Des outils à privilégier pour les EANA scolarisés en classe ordinaire
  • Présentation, liens et outils CASNAV
  • Site CASNAV 58
• Bilan des réunions RASED – Juin 2016

• Réunion du 29 février 2016 : Le pôle ressource : un vecteur de continuité pédagogique

• Outil pour accueillir un enfant allophone et lui permettre d’entrer dans les apprentissages : Accueillir un élève allophone à l’école élémentaire (Jean-Marie Frisa) : livre

• Arrêté du 21 octobre 2015 – Circulaire du 28 octobre 2015 : La SEGPA, une structure inclusive

• Réunion du 12 octobre 2015 : Le pôle Ressource comme levier d’aide aux équipes pédagogiques