7 décembre 2015 - eRun
27 novembre 2015 - eRun
Accompagner la mise en oeuvre des programmes
CONSTRUIRE LA PROGRESSIVITE
- Outils pour organiser la progressivité des apprentissages en cycle 2
Enseignement artistique EPS Espace et temps
Français – Etude de la langue .doc .odt
- Outils pour organiser la progressivité des apprentissages en cycle 3 :
- Des exemples de programmation des apprentissages sur les cycles :
UN PROJET CYCLE 3 EN HISTOIRE-GEOGRAPHIE
27 novembre 2015 - eRun
Programmes d’enseignement 2015 – C2/C3/C4
Programmes d’enseignement C2/C3/C4
Programmes d’enseignement C1
27 novembre 2015 - eRun
Carnet de suivi en maternelle
Deux exemples de carnet de suivi en maternelle
25 août 2015 - eRun
Mutualisation de documents
- Compétences visées à l’école maternelle, Céline Lecas, école maternelle de Saint-Eloi
- Sécuriser l’apprentissage de l’écriture : Comment organiser une progressivité des apprentissages graphiques de la PS au CP
- Enseignement explicite de la compréhension Cycle 2 – le personnage de la sorcière
3 juillet 2015 - eRun
Parcours citoyen
Parcours citoyen de l’élève
Devenir des passeurs de mémoire : des histoires pour entrer dans l’Histoire année 2016/2017 :
Ecole Jean Jaurès – Classe de CM2 Mme Lydie Bonnet, PE
Mme Catherine Fertray, CPC
3 juillet 2015 - eRun
28 mai 2015 - eRun
28 mai 2015 - eRun
PPRE
- La circulaire
- Dossier PPRE
- PPRE Passerelle
- Liste des CM2 pour le collège
- Bordereau récapitulatif des admis en 6ème